杨鼎说：“和我一起在网上学习环境硕士课程的，还有来自瑞典、埃及、西班牙等国的高中生，虽然我暂时无法见到他们，但他们和我一样珍爱地球，特别是每隔几秒钟刷新讨论区的界面，都能看到不同国家的学生就同一个环保问题发的帖子，感觉我们的心贴得很近！”

    杨鼎于今年３月入选首批中国瑞典合作的“环境小硕士”培训名单。“环境小硕士”项目由瑞典隆德大学（LUND UNIVERSITY）提供师资授课。瑞典隆德大学委托中国环保总局从中国优秀的“绿色学校”中挑选１５所，通过面试产生１００名受训学生，在三个月时间内每天通过网络学习９０分钟的环保课程，课后组织学生开展减少生活垃圾、节约用水等实地调研课题，学习结束后通过评估的学生由联合国环保开发处授予“环境小硕士”证书。

    参与面试的富顺二中教科室主任何平均说：“入选学生都经过层层筛选，综合素质是入选最重要的指标，不一定挑学习成绩最好的，这一点和中国学校对学生的传统评价体系有所区别。”  

    １６岁的陈曦从培训开始后每天都坚持写日记，他翻开日记本说：“你看，３月１１号时我写着，登陆授课网站时手忙脚乱，网页上老师留的讨论题目和各国同学的发言记录是全英文的，查辞典查得我直冒汗，但两周后我已经能熟练地在讨论区上发言，用英语回复老师发来的电子邮件也不成问题。这种互动式的教学很有趣，特别是看到自己提出看法后，很多同学就此跟帖热烈讨论时，那种感觉就像投球成功一样兴奋！”  

    据何平均介绍，四川７名学生参加培训后，除积累环保知识外，英语和口头表达能力有明显进步，与人交往的自信心也在增强。

    首批参加中国瑞典“环境小硕士”项目的有北京、四川、云南、黑龙江等１５个省市区。